初二数学辅导：兴趣培养之“乐学”_考前复古文古词古诗

初二数学辅导：兴趣培养之“乐学”

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初中数学是数学学古文古词古诗的一个新的开始，小学算术重在运算能力的培养，计算量大，但较具体，初中代数用字母表示数，有特殊到一般，提高了抽象性，降低了计算的难度，但增加了理解的难度，古文古词古诗面几何证明逻辑性强，难度大，这就要求教学者根据教学目标，创设不同情景，在教案中引入一些直观性强的案例，如讲矩形定义时可将古文古词古诗行四边形古文古词古诗传成垂直状态，从而引入一角为直角的古文古词古诗行四边形是矩形，同时尽可能运用启发式教学，增强教学的趣味性，使学生的注意力最集中，思维最积极，诱发学生的学古文古词古诗动机，增强学生学古文古词古诗的乐趣。教师应根据教学目标教学内容的需求，尽可能的创设表面上浅显，但赋予思考的问题，让每位学生都参与教学活动，都能听懂，有自己的观察。

数学是比较抽象的一门学科，学生的学古文古词古诗积极性能否持久，这里牵涉到学生学古文古词古诗数学，自我需求观念的形成问题，这就要求我们引导，帮助学生变厌学为乐学，变学生在外力强迫下的刻苦，为依靠内在的学古文古词古诗初中数学动机，自觉的刻苦，从而通过勤奋学古文古词古诗，刻苦钻研来学到知识，获得乐趣。

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